Sidee loo sameeyaa fiilo nasiin ah warqad?

Dhawaan, xiisaha ayaa ku soo laabtay ciyaaraha iyo madadaalada, kuwaas oo ku jiray carrunteena ilaa 15-20 sano ka hor. Ciyaartaani waxaa ka mid ah nooc ka mid ah qiyaasida warqadda. Waad weydiisan kartaa hooyada inay kuu muujiso sida loo sameeyo wareejiye nasiino ah. Farsamadani waa sahlan tahay in la sameeyo, mana u baahna diyaarinta dheer ee qalabka gaarka ah. Si aad u abuurto maqaal ka samaysan warqad "nijis ah" waxaad u baahan tahay keliya warqad caddaan ah iyo qalimaan midab leh. Xirfadaha gaarka ah ama aqoonta looma baahna. Nidaamka lagu abuurayo nasiib-farsamo ayaa qaadan doona wax ka badan shan daqiiqo.

Sidee bay ujiraan farshaxanka caruurtu ka sameysteen warqad:

Si loo abuuro wicitaan khabiir leh gacmahaaga, waxaa muhiim ah in la ilaaliyo taxanaha soo socda:

  1. Qaad warqad A4 ah.
  2. Ka dhig laba jibbaaran warqad sida soo socota: waxaad u baahan tahay inaad xoqato dhinacyada warqadda dhinaca dhinaca soo horjeeda, ka jar jarjar.
  3. Marka xigta, waxaan ku calaamadeyneynaa bartamaha wareegga. Si sahlan, waxaad ku calaamadin kartaa mudo.
  4. Fiiri xaashida warqadaha jihooyinka ka soo horjeeda kadibna fur.
  5. Waxaan leexinaynaa dhammaan geesaha xaashida si ay u noqoto bartamaha wareegga.
  6. Wuxuu soo baxaa mid kale oo laba jibbaar ah, laakiin cabbir yar.
  7. Waxaan soo celineynaa wejiga soo-baxa oo soo noqnoqonaya marinka geesaha ee bartamaha wareegga.
  8. Natiijada yaryar ee soo baxday hadda waxaa lagu duubay si qumman iyo qadar ahaanba.
  9. Laga soo bilaabo dhinaca khaldan ee shaxda soo if baxday, "meelo yaryar" ayaa soo jeestay. Ha u jeesanin hackka, kuwan "jeebad" waxaad u baahan tahay inaad fartaada ku geliso. Nooca ugu wanaagsan ee nasiibka ah waa diyaar.
  10. Waxay hadda ku jirtaa in ay wax ka qabato naqshada gudaha ee nasiibka - saxiixyada. Wadar ahaan, waxay leedahay sideed qaybood oo aad ku qori karto wax. Tusaale ahaan, waxaad lambarrada gali kartaa hal ilaa siddeed. Ama, erayada, waxay muujinayaan noocyada kala duwan ee jawaabaha sida "suurtagal / aan macquul ahayn, haa / maya, runta way iman doonaan / ma iman doonaan. Haddii gabdhuhu maleeyaan wiilasha, waxaad qori kartaa magacyada wiilasha. Ama xawaalad-shaqeeye ayaa loo isticmaali karaa in lagu ciyaaro nacfiyada, iyagoo horay u qorey wajiyadooda fudud iyo kuwo xiiso leh: qoob ka ciyaarka, heesaya hees, sheeko jilicsan, iwm.

Intaa waxaa dheer, waxaad ku qurxin kartaa fiilo nasiib leh leh qalin, taasoo siin doonta asalka iyo shakhsiyadeeda. Si aad u noqotid fiilada khibradda leh, waxaad isticmaali kartaa warqad jilicsan ama midab leh. Waxa kale oo aad qurxin kartaa xayeysiinta wicitaanada. Ciyaarta ku jirta khadka-farriinta ayaa u oggolaan doonta carruurta inay ku raaxeystaan, iyagoo xiiseynaya inay ku qaataan wakhti xor ah. Waxaad ka fakari kartaa jawaabo kala duwan, sida aad xitaa saadaalin karto mustaqbalka, inaad u gacan geliso jacaylka dugsiga . Si kastaba ha noqotee, ha u qaadin cayaartaan si aad u culus, haddii ay taasi keento faaiidadani, jawaab yar oo wacan oo la filayo ayaa soo baxaysa. Waa in la xusuustaa in tani ay tahay kaliya ciyaar joornaal ah oo kaa gargaari doona inaad dhaafto waqtiga.

Nidaamka loo maleynayo isticmaalka guri-xayawaan guri waa sida soo socota:

  1. Ku rid faraha nasiibka ah.
  2. Waxaan waydiisanaynaa su'aasha qofka aynu ku qiyaasnay: waxaan waydiisanaynaa lambar.
  3. Marka xigta, waxaan faraha u qaadeynaa hal mar (horey iyo gadaal-bidix) marar badan sida qofkii qiyaasta loo yaqaan.
  4. Sawirkaas oo ku saabsan sheyga-fiisaha joojiyay xisaabta, jawaabta la akhriyo. Tani waa saadaasha. Waxyaabaha xiisaha leh ayaa ah inaanay suurtogal ahayn in la saadaaliyo jawaabta su'aasha su'aashu ugu dambeyn doonto.

Abuurista farsamo-gacmeed leh gacmohooda, cunuggu wuxuu horumariyaa xirfadaha yaryar ee dhaqdhaqaaqa yaryar iyo garashada maskaxeed, maskax ahaan iyo caqligal. Haddii uu barto sida loo ururiyo, wuxuu awoodi doonaa inuu xiiso u yeesho asxaabtiisa iyo had iyo jeer inuu noqdo bartamaha dareenka. Iyo tan iyo habka loo abuuro farsamo-nambar waa mid fudud oo aan u baahnayn dadaal badan, ilmahaagu si fudud ayuu u tababaran karaa macaamilka xirfadaha abuuritaanka farsamada.