Foomka cayaaraha ee xanaanada

Dugsiyada barbaarinta waa inay ku hawlan yihiin waxbarashada jimicsiga si ay u koraan caafimaadkooda. Foomka cayaaraha ee xannaanada carruurta waa xaalad muhiim u ah saxnaanta hawlahaas. Waa inay noqotaa mid raaxo leh, mid shaqeynaya, aan calaamadeyn iyo adoo dhejinaya maydhasho badan.

Iibsashada gaaban, shaati-yar-yar, T-shaati, dhididka, dharka iyo kabaha loogu talagalay fasallada xannaanada carruurta waa wax ay waalidku si gaar ah u fiirsadaan. Isla mar ahaantaana, waa muhiim in la doorto kabaha midig, sababtoo ah lama iibsan karo "korniinka" kiis kasta. Waa inay si adag ugu habboonaato lugta ilmaha, hayso oo ka ilaali dhaawaca suurtagalka ah qalabka wadajirka ah. Waxyaabaha gaarka ah ee xulashada waxyaabo kale waa in si gaar ah loogu sharxaa.

Sidee loo xulaa foomka cayaaraha ee caruurta?

Haddii aad u baahan tahay dharka isboortiga ee carruurta, waa in loo diraa dukaamo khaas ah, laakiin ha isku dayin inaad soo qaadato gaaban xagaaga iyo T-shaati ama dhar diirran oo ka yimaada dukaamada waxyaabaha maalinlaha ah. Foomka cayaaraha carruurta ee beerta waa in laga sameeyaa qalab khaas ah oo qoyan, oo aan u oggolaan doonin in cunnugu uu kululaado xagaaga oo uu ka ilaaliyo hypothermia xilliga jiilaalka.

Xajmiga waxqabadka ee ku dhaqanka dhaqanka jireed ee xannaanada waa in lagu xushaa iyada oo ku saleysan talooyinka soo socda. Ha iibsan waxyaabo aad u weyn, sababtoo ah waxay farageliyaan dhaqdhaqaaqyada firfircoon, oo xitaa keeni kara dhaawac. Si kastaba ha noqotee, dharka udhaxeeya jirka, ma aha mid ku habboon, sababtoo ah waxay xaddidaysaa dhaqdhaqaaqa. Waxyaabaha loogu talagalay waxbarashada jimicsiga waa inay ahaadaan wax yar oo bilaash ah, laakiin ma ahan kuwo waaweyn ama yar.

Midabada foomka waxay noqon kartaa mid aad u kala duwan: laga bilaabo xasiloonida, midabkeedu yahay midab iyo midab leh. Su'aashani waxay u baahan tahay in lagu caddeeyo hay'adda carruurta, taniyo inta badan macalimiintu waxay doonayaan in dhammaan carruurta ay isku mid noqdaan ama ugu yaraan isku mid yihiin.