Hadda waxaa loo tixgeliyaa in dumarka iyo ragga ay siman yihiin. Isku mid, laakiin ma ahan, wax cilmi nafsi ah ayaa kuu sheegi doona. Si loo go'aamiyo nooca isbedelka waxaa jira xitaa laanta gaarka ah ee cilmi-nafsiga - cilmi nafsiga kala duwan. Hawlaha ugu muhiimsan ee laankani waa inay aqoonsadaan oo baraan faraqa u dhexeeya shakhsiyaadka iyo kooxaha shakhsiyaadka, si loo ogaado shuruudaha kala duwanaanshaha, iyo saadaalinta iyo falanqaynta cawaaqibka. Mahadcelinta cilmi-nafsiga kala duwan iyo baaritaannada cilmi-nafsiga, baaritaannada cilmi-nafsiga ee qeexidda shakhsiyaadka shakhsi ahaaneed , midab-takoor, qaran, is-weydaarsi dhaqameed ayaa noqda mid ka sii fiican oo ka sii wanaagsan. Dhammaan arrimahan oo dhan, si kastaba ha ahaatee, waxay gacan ka geystaan hagaajinta qaybinta miisaaniyadda goobaha shaqada, isdhexgalka dhaqdhaqaaqyada, hay'adaha waxbarashada gaarka ah.
Khilaafaadka galmadu maaha cilmi nafsiga
Ka hor inta aynaan dib u eegin kala duwanaanshaha sifooyinka udhexeeya ragga iyo haweenka ee cilmi-nafsiga, waxaan fahamsanahay in ay jiraan shuruudo jir ahaaneed oo looga hadlayo sinaanta iyo maqnaanshaha kala duwanaanta.
Marka hore, kala duwanaanta jir ahaaneed waa arimaha dibadda ee dhismaha jirka. Marka labaad, ragga iyo haweenka, halbeegga dhiigga, heerka garaaca wadnaha, mugga iyo inta jeer ee neefsashadu way kala duwan yihiin.
Taariikhda, waxaa jirey waqtiyo ay raggu xukumi jireen dumarka, iyo waqtiyo ay wax walba si wayn u baddaleen, iyo matriarchy ayaa la sameeyay. Maxaa ka sii wanaagsan, waxa sii xumaanaya lama yaqaan, laakiin xitaa aqoonta taariikhda farqiga u dhexeeya labada dhismood waxay ku hadlaan xaqiiqda ah in aynnu ka duwanahay.
Cilmi-nafsiyeedka kala duwan ee jinsiga
Sidaa daraadeed, aan ku bilowno waqtiga ugu murugada badan ee cilmi-nafsiga - cilmi-nafsiga kala duwan ee nin iyo haween. Sidaa daraadeed, xanaanada caruurta ee iswiidhishka, ma dhigi kartid ereyga "isaga" iyo "iyadu" marka loo eego wiilasha iyo gabdhaha, si aan cidna u dareemin xadgudub galmo.
Aynu bilowno hal sahlan.
Ragga waxaa lagu horumariyaa:
- macquul;
- aragti aan muuqanayn;
- rabitaanka awoodda;
- jiheynta waqtiga iyo goobta;
- diirada saari natiijooyinka;
- nimanku waxay eegaan waxa ay arkeen.
Dumarka waxay sameeyeen:
- dareenka;
- taxaddar;
- qoondaynta waqtiyo gaar ah;
- miyir la'aanta iyo xakamaynta (taas oo ah sababta xisaabteeda ugu weyn ay tahay haweenka);
- isgaarsiinta;
- dumarku waxay fiiriyaan wixii ay maqlaan.
Sida saadaalinta haweenku u shaqeeyaan xisaabiyeyaasha, waxaa jira shuruudo badan oo shakhsiyadeed sida ku cad cilmiga kala duwan.
Ugu horreyn, haweenku waxay akhriyaan oo tiriyaan dhaqso. Marka labaad, waxay xasuustaan si ka fiican, iyo si sax ah u soo saari karaan waxa ay akhriyaan. Waxaa intaa dheer, dabeecadda caadifadeed ee haweenku waa isbeddel badan, taas oo macnaheedu yahay inay si fiican u qabsadaan xaaladaha isbeddelka.
Jacayl iyo Cilmi-nafsiga
Cilmi-nafsiyadeed oo kala duwan, sida sayniska, ama si sax ah, sida sayniska, ayaa xitaa barbaariyey barashada jacaylka marka hore. Waxaa la caddeeyay in ragga kaliya ay awood u leeyihiin in ay jecel yihiin marka hore. Iyo, tani waxay u sabab tahay horumar. Jinsiga xooggan wuxuu kobciyay awooda lagu doorto sida ugu wanaagsan ee loo sii wadi karo sii-jiidaha jilitaanka mudo ah ilbidhiqsi.
Dumarka, suurtagalnimada jacaylka ugu horreeya ee la arki karo waa maqnaanshaha iyo sidoo kale sababaha horumarinta kobcinta. Tani waxay sabab u tahay xaqiiqda ah in haweenku u baahan tahay wakhti ay ku ogaanayaan haddii lamaanahiisu uu ka tagi doono dhibaatada ugu horreysa, haddii uu awoodi doono inuu keeno faraciisa cunto, badbaado, iwm.
Intaa waxaa dheer, xitaa jacaylka ragga ee dumarka quruxda badan ayaa la sharxi karaa. Beautiful - macnaheedu waa mid caafimaad qaba, oo buuxa, iyada oo aan dhicin iyo deformations. Sidaa awgeed, dumar qurux badan oo kaliya ayaa siin kara carruur caafimaad qaba.
Haweenkuna waxay ka soo horjeedaan, kobcinta, ma ahan oo kaliya tilmaamayaasha dibedda, laakiin sidoo kale dhowr caddaynaya ragga ka go'naya naftiisa iyo carruurtoodu mustaqbalka.