Ku saxaro ilmaha

Saxarada ilmuhu waa mid ka mid ah arrimahan oo qofku xukumi karo shaqada habdhiska caloosha. Xaaladdan, midabka, joogteynta iyo joogtaynta, waxay si toos ah ugu xiran tahay nooca nafaqada ee ilmaha. Tusaale ahaan, kursiga nuujinta ee naas-nuujinta wuxuu leeyahay sifooyin gaar ah, waxuuna ka duwan yahay cunnida cunta cunista isku dhafka.

Midabkee ayuu yahay kursiga ugu horeeya?

Waalidiin badan ayaa aad u baqaya in kursiga ilmahooda cusubi uu marka hore qabo madow ama xitaa midab madow-cagaaran, laakiin urta ma jiro waqti isku mid ah. Tani waa meconium, oo si kale loo dhigo - saxarada asalka ah, oo la sameeyey intii lagu jiray joogista eeyaha ilmo galeenka hooyada. Sawirkiisu wuxuu tilmaamayaa in mindhicirka cunuga uu si fiican u shaqeeyo, iyo xajmiga dambarka uu helay isaga, jidhkiisa waa mid aad ufiican.

Maxay tahay saxaraha cunugga ee ku jira quudinta dabiiciga ah?

Caadi ahaan, saxarada ilmaha naas-nuujintu waa huruud, ama xitaa midab leh. Sida iskaashiga, waxay caadi ahaan u egtahay grill dareere ah. Saxarada, waxaa laga yaabaa in laga yaabo in la yareeyo maqaarka cad ama xitaa qafiif yar oo dheecaan ah. Dhammaan tani waa caadada saxarada ee ilmaha.

Maxay tahay inay tahay saxarada naas-nuujinta ilmaha?

Saxarada ilmaha naas nuujinaya waxay leedahay midab jaalle ah iyo joogitaan dareere ah. Xaaladdan oo kale, midabka badanaa wuxuu ku xiran yahay hooyooyinka ay isticmaalaan alaabooyinka ka hor intaan la quudin xayawaanka.

Mee wixii xaddidan ee kursiga waa inuu sidoo kale fiiriyaa?

Xadidaadda saxarada ee ilmaha yar waa mid muhiim ah. Sida caadiga ah tirada saxarada waxay gaari kartaa 12 maalin. Qiyaas ahaan bilaha labaad ee noloshooda waxaa la yareeyey 2-4 jeer maalintii. Haddii aysan jirin saxaro 3 maalmood ah ama ka badan, hooyadu waa inay qaadataa tallaabooyin, tan iyo markii la sameeyay waxay u badan tahay inuu ilmuhu caloosha ku jiro. Xaaladahaas oo kale, cunuga waxaa la siiyaa wax yar caloosha.

Urka saxarada ee ilmo yar, oo si gaar ah loogu quudiyo caanaha naaska, caadi ahaan ma ahan mid fiiqan ama xitaa maqnaansho. Muuqaalkeeda, oo ay weheliso isbeddel midabka iyo joogteynta ah, ayaa laga yaabaa inay tilmaamaan horumarinta cudur faafa.

Sidee buu saxaradu u bedeleysaa hordhaca cuntooyinka dhamaystiran?

Hooyooyinka intooda badan waxay ka fekeraan midabka saxda ah ee saxarada waa inay ahaato ka dib marka la soo bandhigo cuntada ugu horeysa ee cunta . Inta badan waxay noqotaa cufnaanta waxayna leedahay ur la yaqaan. Ku dhajinta si dhammaystiran waxay ku xiran tahay midabka cunuga cunnooyinka la siiyay. Intaa waxaa dheer, waxaa lagama maarmaan ah in la tixgeliyo xaqiiqda ah in alaabooyin badani ay gacan ka geystaan ​​in ay saxaan saxarada, halka kuwa kale, ayadoo lid ku ah shuban. Sidaa darteed, ka hor inta aadan argagixin xaqiiqda ah in ilmahaagu leeyahay saxaro dhuuban, xusuuso waxa aad horay u siisay.

Waa noocee tahay kursi ilmuhu leeyahay marka isku qasan?

Inta badan dumarka, ka dib waqti yar kadib dhalmada, waxay wajahayaan dhibaato sida caanaha naaska. Habka kaliya ee looga bixi karo xaaladda waa isticmaalka qaababka caanaha qalalan. Sidaa awgeed, cunuga waxaa loo wareejiyaa quudinta isku dhafan.

Saxarada ilmaha, oo ku jirta quudinta isku dhafan, waxay leedahay sifooyin gaar ah. Dhammaan waxay ku xiran tahay waxa ka soo horjeeda cunnooyinka jajabka: isku dhafka caanaha ama caanaha naaska. Haddii ilmuhu cuno caano naaso badan, isla markaana isku dar ah ayaa loo isticmaalaa si buuxda, saxarada waa caadi ahaan dareere Haddii ay isku daraan wax badan, saxarada ayaa ah mid cufan iyo labis. Midabkuna caadi ahaan wuxuu leeyahay jaallo jilicsan.

Xaaladaha ay ku jiraan jajabyada aan lahayn lakin enzyme, burooyin yar oo caddaan ah ayaa laga yaabaa inay joogaan saxarada, kuwaas oo caanaha naaska ku jira. Xaaladdan oo kale, hooyadu waa inay la xiriirtaa dhakhtarka carruurta oo xallin doona dhibaatada adoo qoraya diyaarinta enzyme.

Sidaa daraadeed, hooyadu waa in ay si joogta ah ula socotaa midabka, joogtada iyo inta jeer ee saxarada ilmaheeda, sababtoo ah inta badan isbeddelkooda ayaa tilmaamaya horumarinta cudurka ama carqaladaynta nidaamka dheef-shiidka.