Habka Pari

Waalid kasta wuxuu leeyahay dareeno kala duwan ilmihiisa. Qaar ka mid ah hooyooyinka waxay muujinayaan heerar sare oo xasillooni darro, xanaaq, kacsanaan, iyo qof maalin maalintiiba ah, nuuguma jeclaan ilmihiisa. Habka Pari waxaa abuuray cilmu-nafsiyaadka Maraykanka ee ujeedada ah in lagu barto xiriirka waalidnimada (hooyooyinka asaasiga ah) ee laamaha kala duwan ee noloshooda qoyskooda (doorkooda qoyska).

Baarista Pari waxay muujineysaa dhinacyada kala duwan ee la xiriira nolosha dhinacyada kala duwan ee qoyska, iyo sidoo kale waalidka ilmaha. Lixda astaamood ee soo socda waxay tilmaamayaan xiriirka hooyada ee kaalinta qoyskeeda:

1. Maqnaanshaha madaxbanaanida.
2. Danta xiisaha leh ee qaabka qoyska.
3. Khilaafaadka lagu arkay qoyska.
4. Awoodooda.
5. Iskaa-u-sameynta hooyada hooyadeed.
6. Ku-darista ninkeeda arrimaha arrimaha qoyska.
7. Ku qanacsanaanta doorka martida guriga.

Sifooyinka liistada lagu qiyaaso waxaa lagu qiyaasaa caawinta bayaannada lagu dheellitirayo aragtida maadada iyo awoodda qiyaasta.

Imtixaanka Pari, kaas oo baraya xiriirka waalid-ilmo, waxaa ka mid ah 40 sifo oo ku yaala taxane gaar ah. Mawduuca wuxuu u baahan yahay inuu ka jawaabo iyaga oo ah qaab ka mid ah ogolaansho qayb ahaan ama firfircoon ama diidmo.

Xukun kasta waxay u dhigantaa jawaabaha soo socda:

1. A - hubaal waa isku raacsan yihiin.
2. B - in badan oo isku raacsan.
3. Anigu ma aqbalayo, ma aqbalayo.
4. D - gabi ahaanba waa diidan yahay.

Marka xigta, waxaad u baahan tahay inaad ka jawaabto su'aalaha soo socda:

1. Haddii carruurtu tixgeliyaan ra'yigooda inay sax yihiin, waxay ku diidi karaan aragtida waalidkood.
2. Hooyo wanaagsan waa inay ilaaliso caruurteeda, xitaa dhibaatooyin yaryar iyo cabashooyin.
3. Waalid wanaagsan, guriga iyo qoyska ayaa ah waxyaabaha ugu muhiimsan nolosha.
4. Carruurta qaarkood way ka xun yihiin in ay ku faraxsan yihiin oo ay wanaagooda u leeyihiin inay bartaan inay ka cabsadaan dadka waaweyn.
5. Caruurtu waa inay ka warqabaan xaqiiqda ah in waalidku wax badan u qabanayaan.
6. Ilmo yar waa in had iyo jeer lagu xiraa gacmo gaaban marka la dhaqayo, si aysan u dhicin.
7. Dadku waxay u maleynayaan in qoys fiican ay jiri karaan qalad la'aan, ma garanayaan nolosha.
8. Ilmaha, marka uu korayo, wuxuu u mahadcelinayaa waalidkiisa koritaankiisa adag.
9. Ku joogista cunug maalin dhan wuxuu keeni karaa daal dareen ah.
10. Way fiicantahay haddii uusan ilmuhu ka fekerin in aragtida waalidkiis ay sax yihiin.
11. Waalidiintu waa inay baraan carruurta kalsooni buuxda.
12. Ilmaha waa in la baraa si looga fogaado dagaalka, iyadoo aan loo eegin duruufaha.
13. Waxa ugu xun ee hooyada ku hawlan shaqada guriga waa dareemada ah in aysan sahlaneyn in ay ka takhalusto waajibaadkeeda.
14. Way fududahay in waalidku la qabsado carruurta marka loo eego sida kale.
15. Ilmuhu waa inuu bartaa waxyaabo badan oo lagama maarmaan u ah nolosha, sidaas darteedna waa inuusan loo ogolaan inuu lumiyo waqti qiimo leh.
16. Haddii aad ku raacdo xaqiiqda ah in ilmuhu yahay mid sabool ah, wuxuu samayn doonaa wakhti kasta.
17. Haddii aabayaashu aysan faragelinin barbaarinta carruurta, hooyooyinka ayaa si fiican ula qabsan lahaa carruurta.
18. Markuu ilmuhu joogayo, uma baahna in laga hadlo arrimaha ku saabsan jinsiga.
19. Haddii hooyadu aysan maamulin guriga, ninkeeda iyo caruurteeda, wax walbaa kuma haboona.
20. Hooyadu waa inay sameeyaan wax walba si ay u ogaadaan waxa carruurta ay ka fekerayaan.
21. Haddii waalidku aad u xiiseynayaan arrimaha caruurtooda, caruurtu waxay noqon lahaayeen kuwo ka wanaagsan oo farxad leh.
22. Carruurta badankood waa inay awoodaan inay la qabsadaan baahiyaha nafsaaniga ah 15 bilood ka dib.
23. Waxyaabaha ugu adag ee hooyada dhalin yar yar waa inay keligood joogaan sanadaha ugu horeeya ee korinaya ilmo.
24. Waxaa lagama maarmaan ah in lagu dhiirigeliyo carruurta inay muujiyaan fikirkooda ku saabsan nolosha iyo qoyskooda, xataa haddii ay aaminsanyihiin in nolosha qoyska ay khalad tahay.
25. Hooyadu waa inay wax walba sameyso si ilmaheeda looga ilaaliyo niyad-jebinta noloshooda.
26. Haweenka ku hoggaamiya nolol xannaaneyn maaha hooyooyin aad u wanaagsan.
27. Waa lagama-maarmaan in la cirib-tiro muujinta caarada dhalatay ee carruurta.
28. Hooyadu waa inay ku raaxeeysataa farxadeeda iyada oo ah farxadda ilmaha.
29. Dhammaan hooyooyinka dhalinyarada ah waxay ka baqayaan in aysan khibradahooda ku haboonayn cunugga.
30. Xaasku waa inay ku dhaartaan waqti ka waqti si ay u caddeeyaan xuquuqdooda.
31. Dhaqan adag oo la xidhiidha ubadka ayaa yeesha dabeecad adag.
32. Hooyooyinka ayaa badanaaba cidhiidhi ku ah joogitaankooda caruurtooda oo dareensan yihiin inayan la socon karin daqiiqado dheeraad ah.
33. Waalidiinta waa in aan lagu arkin carruurta horteeda iftiinka xun.
34. Ilmuhu waa inuu ixtiraamaa waalidkiisa wax ka badan kuwa kale.
35. Ilmuhu waa inuu marwalba caawimaad ka raadsado waalidiinta ama macalimiinta, halkii laga xalin lahaa isfahmidiisa khilaafka.
36. Joogitaanka joogtada ah ee carruurta waxay ku qancinaysaa hooyada in fursaddeeda waxbarasho ay ka yar tahay awoodda iyo awoodaha (iyadu, laakiin ...).
37. Waalidiintu waa inay daryeelaan caruurtooda ficiladooda.
38. Carruurta aan isku dayeynin inay ku guuleystaan ​​guusha, waa inay ogaadaan in mustaqbalka nolosha ay la kulmi karaan dib-u-dhac.
39. Waalidiinta la hadlaya cunuga dhibaatooyinkooda, waa in ay ogaadaan in ay u fiicantahay ilmaha in uu keligiis keligiis keligiis keligiis ka tago oo uusan ku dhicin xaaladdiisa.
40. Nimanku, haddii aysan rabin inay naftooda khiyaaneeyaan, waa inay ka qayb qaataan nolosha qoyska.

Turjubaanka, sida habka Pari, looma ogola wax dhib ah. Qofka la wareystay waxaa uu isku darsaday dhibco (A - 4 dhibcood, B - 3, B - 2, G - 1).

Wadarta dhibcaha ayaa la xisaabinayaa. Qadarka la helay wuxuu muujinayaa darnaanta sida loo barto.

• 20 waa ugu badnaan dabeecadda;
• 5 - ugu yaraan;
• 18-20 waa dhibco sare;
• 5-8 - hooseeya.