Maxaa farshaxan ah ayaa laga sameyn karaa waraaqda caruurta yar yar?
Horeba laga bilaabo da'da hore, carruurta waxay ku faraxsan yihiin inay ku biiraan sameynta codsiyada fudud. Ugu horreyntii, waxay isticmaalaan "tiknoolaji" tiknoolaji si ay u soo saaraan, maadaama carruurta ugu yaryar aysan isticmaali karin maqas. Ku dhowaad 3 sano, wiilasha iyo gabdhuhu waxay bartaan inay jaraan tirooyinka ugu fudud waxayna bilaabaan inay abuuraan qaabab badan oo adag.
| | | |
Kaddib marka uu ilmuhu barto xirfada uu ku shaqeynayo maqas, wuxuu horay u bilaabi karaa inuu sameeyo qurxiyo gudaha ah oo yaryar. Tusaale ahaan, ilmo afar jir ah, xitaa iyadoon waalidiintiisa ka helin, waxay awood u yeelanayaan inay wax ka qabtaan soo saarista balastarka quruxda leh ee ka samaysan warqad midab leh, iyada oo la adeegsanayo tilmaamaha soo socda:
- Ka soo jar barkada laga bilaabo warqada midabada leh.
- Ku dhaji dhererka dheer ee qashinka.
- Ku dabool barkada meel ku habboon si aad u qurxiso gudaha gudaha.
Qalab fudud oo la sameynaayo oo laga sameeyay calaamado waraaqo ah oo loogu talagalay carruurta
Inkasta oo ilmo yar oo da'diisu u dhaxayso 3-4 sano wali ay adagtahay in la gooyo naqshadaha jilicsan ee warqadda , wuxuu si xiiso leh u gooynayaa xaashiyada. Kuwaasna, markaa, waxaad samayn kartaa wax badan oo xiiso leh iyo kuwa gacmeedyada asalka ah. Gaar ahaan, haddii qodobadani ay si qarsoodi ah u xaddidan yihiin ama ay ku dhufteen dhamaadka darajada qalinka, waxay u adeegi karaan inay noqdaan saldhigga codsiyada ugu horreeya. Caruurta waaweyn waxay jecel yihiin in ay isticmaalaan warqado dhaadheer iyo khafiif ah si ay u abuuraan sheekooyin kala duwan oo ku saabsan farsamada "qooris".
| | | |
Waxaa intaa dheer, joodariyo badan oo midabo leh ayaa loo isticmaali karaa si loogu abuuro farsamooyin "farsamooyinka" farsamada, oo lagu muujiyay qaabka soo socda:
Waxaa ugu fiican dhamaantiis, farsamadani waxay ku habboon tahay soo saarista xayeysiis, noocyo kala duwan, dambiilooyin iyo wixii la mid ah. Inta lagu jiro arintaas, cunuga wuxuu horumariyaa kalsoonida, saxnaanta, isuduwidda, indhaha, dulqaadka, fiirada iyo xirfadaha dhaqdhaqaaqa faraha, sidaas darted hawshani ma ahan mid xiiso leh, laakiin sidoo kale waa mid waxtar leh.
Waxyaalaha waraaqaha ah ee loogu talagalay carruurta aan lahayn qalin
Ku dhowaad dhammaan carruurta waxay jecel yihiin inay warqad u qortaan qaab gaar ah, iyaga oo isticmaalaya farsamada "origami". Caawimadeeda, hal xaash oo kaliya ayaa sameeyn kara tirooyinka noocyada kala duwan ee xayawaanka, dhirta kala duwan, dadka iyo xitaa qalabka milatari. Dabcan, madadaalo noocaan ahi ma ahan mid ku habboon jajabka ugu yar, laakiin carruurta da'da dugsiga sare iyo da'da iskuulka waxay diyaar u yihiin in ay fariistaan saacado waraaqo ah.
Origami sidoo kale waa farsamo aan faa'iido lahayn, sababtoo ah habka waraaqaha xaglaha ah ayaa si wanaagsan u saameeya macquul, feker, hadalka iyo xusuusta, iyo sidoo kale kartida xisaabeed ee eeyaha.
| | | |
Farshaxanka ka soo jeeda qoob ka ciyaarka iyo waraaqaha lafdhabarta carruurta
Crepe, ama dhirta, sidoo kale waraaqaha lafdhabarta waa qalab aad u adag, si ay ula shaqeeyaan waxaad weli u baahan tahay inaad la qabsato. Si aad u abuurto farshaxan, ilmuhu marka hore wuxuu u baahan yahay caawimo waaliddiinta ama dadka kale, laakiin weli, marka uu xirfadlayaasha noocaas ah, wuxuu xiiseyn doonaa xiiso weyn oo farxad leh abuuri doona dhammaan sheekooyinka cusub.
Farshaxanada carruurta ee ka timaada waraaqda iyo saxarada ayaa inta badan waxay matalaan dhammaan noocyada ubaxyada iyo bucajalada lagu sameeyay farsamada "wajiga", sababtoo ah maaddooyinkaasi waxay ku habboon yihiin abuurista sheekooyinkaas. Intaa waxaa dheer, noocyada noocan ah ayaa sidoo kale loo adeegsadaa soo saarista arjiyada kala duwan.
| | | |
