Marka carruurtu koraan, waxay isku dayaan inay sameeyaan waxyaabo badan oo aan ka qaybqaadan dadka waaweyn. Mid ka mid ah xirfadaha ugu horeeya ee adeegga is-kaashatada iyo waqti isku mid ah marxaladda muhiimka ah ee horumarka waa karti u lahaanshaha cunida qaadada. Waalidku kama masuul aha waalidiinta, waa in ay ka fekeraan sida loo baro cunnuga in uu cuno qaaddo kali ah.
Da'dee ayaad cunug siin kartaa qaaddo?
Ugu horreyn waan fahmi doonaa, markaad ilmaha siinayso qaadada gacanta. Ka hor inta uusan ilmuhu baran xirfada uu iskiis u isticmaalo qaadka, waa inuu bartaa qalabkani oo uu barto. Marka ugu horeysa, waxaa suurtogal ah in la qabto maqaarka hore ee da'da lix bilood, marka jirridu ay horay ujirto taageero, iyo gaar ahaan haddii loo baahdo in lagu soo bandhigo cuntooyinka ugu horeeya .
Waa muhiim inaad ilmaha u sheegto in qaaddo loo baahan yahay si uu u cuno, si uu u siiyo fikrad cad oo ah in tani aysan ahayn sheyga ciyaarta. Markii ugu horeysa, markaad quudinayso, waxaad isticmaali kartaa labo qaadasho - mid si aad u quudiso, iyo mid kale oo u oggolaanaya in ilmuhu u shaqeeyo sidii uu rabo. Xaaladdan, waa inaad u hoggaansantaa xukunka isticmaalka qaaddo kaliya xilliyada cuntada oo aanad siin ilmahaada waqti kale.
Goorma aad barataa ilmo inuu cuno nacnac nacas ah?
Madaxbannaanida geedi socodka cuntada ayaa ka muuqata ilmaha marka uu bilaabo inuu cuno buskudka, qashinka. Dabadeed raaco isku dayga ah in cuntada laga qaato saxanka gacanta, taas oo aan lahayn kiis la iskaga tuuri karin. Marka ilmuhu hore u awoodo inuu si kalsooni leh u qaato oo u haysto walxaha u dhexeeya laba farood, waxaa loo oggol yahay inuu baro sida loo isticmaalo qashinka si sax ah. Tani waxay dhacdaa illaa 7-8 bilood.
Mid ka mid ah calaamadaha ugu muhiimsan in carapace diyaar u ah inuu isticmaalo qaadada lafteedu waa rabitaanka ah in laga qaado qof weyn. Markaa waxaad ubaahan tahay inaad cunuga ku siisid qaaddo cun cun oo aad isaga caawiso inuu u sii dhiibo afka. Marka ugu horeysa, marka ilmuhu uu cuno qaaddo, dadaal dheeri ah ayaa lagu daraa nadiifinta jikada, dharka, taas oo ay lagama maarmaan u tahay in la heshiisiiyo, oo uu yeesho dulqaad, inuu maro marxaladan. Kacaawinta xirfad-qaadashada nafaqada ee qaadashada cunnida waxay ka duwan tahay dhammaan carruurta, laakiin xaaladaha intooda badani waxay kudhasheen da'da 1-1.5 sano iyaga oo si xirfad leh u isticmaala cutubka koowaad.
Qaadooyin ku saabsan quudinta carruurta
Mana ahmiyad yar oo ku saabsan sida loo baro cunnuga in uu cuno qaaddo kali ah, wuxuu leeyahay qalab loogu talogalay inuu ku dhasho. Qaadada ugu horeysa ee ilmaha waa inay ahaato mid nabdoon, iftiin, qolal, iyo si sahlan oo loo xakameyn karo gacanta. Mid waa in la ogaadaa in malqacadaha leh gacmaha dhuuban ee khafiifka ah aysan ku habbooneyn isticmaalka ilmaha, laakiin waxaa loogu talagalay oo kaliya in ay waalidiinta quudiyaan.
Qaadooyin loogu talagalay carruurta waxaa lagu soo bandhigaa noocyo kala duwan, oo ka samaysan waxyaabo kala duwan, midabyo kala duwan lehna lagu qurxin karo sawirro midabo leh oo soo jiidanaya dareenka iyo raashinka aad u xiiso badan. Tixgeli noocyada waaweyn ee malqacadaha loo isticmaali karo ilmaha:
- balaastiig - inta badan waxay leeyihiin qaab muuqaal ah oo qafiif ah, taas oo ka dhigaysa mid aad ugu sahlan in ay qabato oo ay xajiso cuntada, iyo sidoo kale xakameyn aan xoq lahayn;
- balaastiig leh caarad silikoon ah - gabi ahaanba laga saaro dhaawacyada cirridka ilmaha, laakiin waxay si xun u cunaan cunto;
- shaah bir ah (oo ay ku jiraan lacag) - doorasho caadi ah, laakiin wax yar halis ah ee cufan aan la hubin ee jeexjeexyada.
Sida loo baro ilmo si haboon u qaado qaadada?
Dhibaatooyin badan ayaa soo kordha su'aasha ah sida loo baro ilmo si sax ah u ilaaliyo qaaddada. Waxaa habboon in la fahmo in da'da this daacad weli weli ma qaadi kartaa qaadada leh faraha, sidaas darteed wuxuu u qaadaa galay fist. Tani ma jirto wax laga walwalo, ugu danbeynna wax walba wuu baran doonaa. Sidaa darteed, bilowgii, waxaa kaliya lagama maarmaan u ah inuu ilmo yar ku caawiyo qaaddo, adoo hagaya saxanka saxanka iyo afka.
Si ilmuhu u kobciyo isku-duwidda dhaqdhaqaaqa dhaqdhaqaaqa, waxaa muhiim ah in uu waqti dheeraad ah u fidiyo cayaaraha horumarinta xirfadaha dhaqdhaqaaqa. Tusaale ahaan, tababar wanaagsan oo loogu talagalay guusha ee jikada ayaa noqon kara cayaar ku jira sanduuqa sanduuqa leh majarafad. U diyaari ilmaha si uu "u quudiyo" ka soo qaado qaadada (ama spatula) alaabada lagu ciyaaro. Waa sawir waxtar leh oo leh qalfoof ama qalin, oo ku ciyaaraya gacmo furan.
Sidee loo baraa cunnuga inuu cunno qaaddo?
Haddii ay caado u tahay in la diyaariyo cunto wadaag ah oo qoyska ka mid ah, ka dibna dhibaatooyinka sida loo baro cunnida cunnida leh qaadashada waa asal la'aan. Caraboys waxay jecelyihiin in ay nuqul ka qaataan dabeecada dadka waaweyn, sidaa daraadeed, iyaga oo eegaya waalidkooda, waxay isku dayi doonaan inay isticmaalaan cutlery ujeeddadooda. Looma baahna inta lagu jiro cunnida si ay carqaladeeyaan ilmo kale oo leh wax kale (sawiro, qalab, iwm.). Waxaa muhiim ah in la isku dayo inuu isticmaalo qaaddo marka uu runtii gaajo qabto, taas oo noqon doonta dhiirigelin wanaagsan.
Sidee loo baraa cunnuga inuu wax cuno oo kaliya qaaddo?
Waa shardi u ah guusha lagu go'aaminayo sida wax loo baro ilmo waa qaadashada lafteeda waa tallaabada loo dhan yahay ee dhammaan xubnaha qoyska. Tusaale ahaan, waa wax aan la aqbali karin marka hooyadu isku daydo inay xirfad is-qabsi ah ku dhisto cillad, iyo awoowe ayaa quudinaysa qaaddo. Muddada dheer ee cunugga ayaa laga ilaaliyaa maxkamad iyo qalad, kadibna wuxuu heli doonaa madax-bannaan, oo ma aha oo kaliya inuu qaato cuntada. Sidaa daraadeed, waxaa haboon in la falanqeeyo xubnaha qoyska horay su'aasha ah sida loo baro cunnuga inuu cuno qaaddo.
Ilmuhu waa ogyahay sida loo cuno qaaddo, laakiin ma rabto
Su'aasha ku saabsan sida loo baro ilmo yar oo uu cuno qaadhid keli ah, dhibaato kale ayaa laga yaabaa inuu soo baxo - ilmuhu wuxuu diiday inuu isticmaalo qaaddo oo uu ku cuno gacmihiisa ama wuxuu u baahan yahay in dadka waaweyni ay ku quudiyaan. Isla markaa, mid waa inuu ogaadaa in aysan suurtagal ahayn in la cadaadiyo ilmaha oo uu ku qasbo, in la gaaro hal qof ayaa la gaari karaa oo keliya iyada oo loo marayo sabir iyo dhiiranaanta. Haddii ilmuhu uusan rabin inuu cuno qaaddo, waxaad isku dayi kartaa inaad isticmaasho farsamooyinka noocan oo kale ah:
- Ku casuum cunugga inuu doorto nafsaddiisa quruxda leh ee dukaanka.
- Ka qaybgal kooxaha carruurta, halkaas oo carruurtu ay cunaan malqacadooda.
- Beddelka qashinka waxay siinaysaa qalab kale - fargeeto gaar ah oo carruurta ah.