Habka Waxbarashada ee Singapore - waa maxay?

Pedagogy mar walba waxay raadineysay inay abuuraan nidaam tababar oo ku habboon, taas oo ay ardaydu ku qaadan karaan ugu badnaan aqoon iyo xirfado. Da 'da casriga ah ee tiknoolajiyadda maaha mid ka reeban.

Mudnaanta waxbarashada cusub ayaa dhiirigelinta macalimiinta inay raadiyaan iyo soo bandhigaan teknoolojiyada casriga casriga ee dugsiyada kuwaas oo gacan ka geysanaya helitaanka natiijooyin wax ku ool ah ee waxbarashada iyo barbaarinta. Iyadoo sii kordheysa ee dugsiyada ee dalal badani waxay adeegsanayaan nidaamka waxbarashada ee Singapore.

Sharaxaadda habka Singapore

Fasalka wuxuu u qaybsan yahay kooxo 4 qof, koox kasta - koox wadaag ah, oo leh qalab shaqeynaya: warqad, buug-yaraha, qalimaanta, iwm. Kooxuhu waxay helayaan shaqooyin iyo qaylo-dhaan u ah bay'adooda. Marka la eego calaamadda, kooxda ayaa si deg deg ah isbeddelaysa, kooxuhu waa isku dhafan yihiin, kooxo cusub (afar ama labo) ayaa la sameeyay. Su'aal ama shaqo cusub ayaa la siiyaa, carruurta waqti xaddidan waxay si firfircoon uga wada-hadlaan macluumaadka iyo xirfadaha. Ardayda caajiska ah ee casharradan oo kale ma dhicin.

Marka la barbardhigo macallinka "joojin!" Joojinta iskuulku wuxuu joogsadaa, macalinku wuxu billaabayaa natiijooyinka guud.

Hase yeshee yiraahdo: Habka Sayniska waa nooc ka mid ah tixraaca iyo qaababka, oo loogu yeero Qaab dhismeedka Singapore, si aad u fiican u barato casharka, kuwa ugu muhiimsan waxaa loo qoondeeyey toban iyo toban, laakiin dhab ahaantii waxaa jira dhowr darsin.

1. MENEDZH MET - maareynta fasalka, qaybinta ardayda ee hal koox oo ka kooban 4 qof: kuwaas oo fadhiya agagaaraha, iyo cidda iska leh, sida loola dhaqmo, sida loola xiriiro iyaga.
2. HIYADA HIISKA - diiradda saarista dabaqada sare ee macallinka oo ah calaamad muujinaysa bilowga casharka ama shaqada.
3. CLOCK BADDIS - "asxaabta waqtigeeda", waxqabadka kooxda ee hawl gaar ah wakhti cayiman, sababtoo ah ka dib markii la isku daro signalka kooxdu waxay bedeli doontaa.
4. Fadlan kaalay - "kor u fadhiiso" - qaabka loo yaqaan fasalka iyo helitaanka macluumaadka. Markuu su'aashu ka muuqato, sida jawaab togan ah ardaydu waxay istaagaan, kuwa aan ku qanacsanayn inay sii wadaan inay fadhiyaan.
5. JOTT TOAST - "qor feker" - waa hawl shaqo oo qoraal ah, isaga oo dhawaaqa ku dhawaaqaya. Isla markiiba falanqaynta natiijooyinka.
6. TEC - TEK - TUU - Horumarinta fekerka muhiimka ah iyo hal-abuurka carruurta ee hawsha lagu samaynayo soo jeedinta ereyada khasabka ah ee qorshaha. Ereyada si fiican ayaa loo beddelay tirooyinka, tusaale ahaan.
7. STE ZE CLASS - "fasalka isku dhafan" - ardayda ayaa loo oggol yahay inay si xor ah ugu wareegaan fasalka si ay u ururiyaan ugu badnaan fikradaha iyo jawaabaha liiska. Ka dib marka la sameeyo falanqeyn guud oo khasab ah.
8. KOOXAHA - Qaybinta ardayda ee ku yaala geesaha fasalka sida waafaqsan fursadaha ay doorteen.
9. TALOOYINKA MAS'UULIYADDA LACAGEED waa qaab dhismeed oo dhammaan afarta xubnood ee kooxdu ay qabtaan shaqooyin qoraal ah, ka dibna u wareeji agagaarka deriska si loo xaqiijiyo.
10. KUSAAD-KUSAAN-TRAIN - "weydii - waraysiga - kaadhadhka is-weydaarsiga" - ardaydu waxay isku hubiyaan oo ay ku tababaraan qalabka waxbarashada.
11. TIME PEA SHEA - labada kaqeybgalayaashu way buuxiyeen jawaabo dhammaystiran hawsha waqtigaan.
12. MIX PEA SHEA - waa isku-dar qasacadeysan oo leh muusikada, sameynta lammaane gooni ah marka muusiggu dhammaado, kana dood mawduuca jawaabo gaaban (RELLY ROBIN) ama gebi ahaanba.
13. MIX FRIES GROUP - ardayda isku dhafan muusig marka ay joojiso - qaboojiso oo abuurto kooxo, tirada ay ku xiran tahay jawaabta su'aal la waydiiyay.
14. Waqtiga diiran - qaabka TIM CHIR - waa jimicsi farxad leh oo kor u qaadaya niyadda iyo ruuxa, farriinta. Inhale, ruxin, dhoolo.

Guuleysiga dhismayaasha Singapore

Macallimiin badan ayaa la kulmay daneyn la'aan akhriska iyo hal-abuurka ardayda dugsiga casriga ah, waana tan ugu xoogan ee helitaanka aqoonta mawduuca iyo horumarinta kartida badan ee kartida. Tiknoolajiyada Singapore ee waxbarida casharka ayaa kordhay noocyada kala duwan ee qaababka iyo macnayaasha kuwaas oo kor u qaada oo kiciya wax kasta, oo ay ku jiraan. ardayda hal abuurka leh, firfircoon.

Isticmaalka qaababka wax-barashada horumarka ah waxay u oggolaaneysaa dib-u-eegid cusub oo ku saabsan habka barashada iyo jihada barashada ee koox-kooxeed iyo laba-qaabab shaqo ee ardayda.

Nidaamka habka Singapore waa sida soo socota: wadajirku wuxuu u qaybsan yahay kooxo ama laba-labo iyo baro qayb yar oo ka mid ah sheyga laftiisa. Arday kasta wuxuu si joogto ah u darsadaa kaalinta macallinka, isaga oo sharaxaya nuxurka su'aasha ee erayada uu u leeyahay deriska, iyo sida kale. Macallimiintu waxa ay sameeyaan wax la yiraahdo "waxaa ka mid ah xakamaynta": Dhegeysiga mid ka mid ah wakiillada kooxda yaryar, waxay qiimeeyaan, u hagaajiyaan, caawiyaan una hogaamiyaan.

Nidaamka waxbarashada ee Singapore wuxuu leeyahay faa'iidooyin badan:

1. Qiyaastii kala bar caruurta ku jirta fasalka waxay bartaan inay hadlaan oo maqlaan waqti isku mid ah, saxaan qaladaadka kale ee qaladkooda, si ay u xaliyaan, u saxaan oo u buuxiyaan aqoontooda.
2. Sharcigu wuxuu kordhiyaa waxqabadka arday kasta ee nidaamka, gaar ahaan shaqada "macalinka".
3. Arday kasta wuxuu ku yaala bartamaha su'aasha, wuxuu u baahan yahay inuu la xiriiro si uu u baro saaxiibkiisa waxa uu yaqaano, taas oo abuuraysa aragti haboon dhinaca waxbarashada.
4. Tababbarka ilmo kasta oo aan ka reebin wuxuu noqonayaa mid xiiso leh oo wax ku ool ah, iyo tayada aqoonta mawduucan si weyn u koraysa.
5. Ardaydu waxay horumariyaan tayada is-gaarsiinta, fikirka hal-abuurka ah, waxay bartaan inay iskaashi la sameeyaan, dhaleeceeyaan oo aqbalaan naqdiga.
6. Cashar kasta wuxuu noqonayaa ciyaar xiiso leh oo hodon ah, wuxuuna ku samaysan yahay caadifad wanaagsan.