Akhrintu waa qalab wax ku ool ah oo muhiim u ah fahamka macluumaadka. Xirfadaha iyo aasaaska aqriska ayaa loo dejiyey caruurta fasalka koowaad (iyo mararka qaarkood wax badan oo hore). Sidaa darteed, horeba fasalka koowaad, waalidiinta waa in ay fiiro gaar ah u yeeshaan guulaha dugsiga ee carruurtooda oo ay ka caawiyaan kiisaska. Muddadan, carruurtu waxay bartaan farsamada akhriska iyo barashada si ay u fahmaan micnaha qoraalka akhriska ee dhawaaqyada. Iyo horeba fasalka labaad, akhriska si tartiib tartiib ah u noqdaan iyaga oo ah qalab lagama maarmaan ah oo ka caawiya inay bartaan maadooyinka kale. Awoodda si dhakhso leh oo si taxadar leh loo fahmo qoraalka, waxay saameyn kartaa horumarka sii socdo ee barashada.
Si loo go'aamiyo horumarka iyo sida wanaagsan ee ilmaha fasalka koowaad ama dugsi hoose uu u arko qoraalka, waa ku filan in la hubiyo xawaaraha akhriska iyo isbarbardhigga natiijada heerarka la dejiyay fasalka 1aad.
Heerarka xawaaraha akhriska ee fasalka koowaad
- Saddex biloodkii labaad - in ka yar 10 eray - 2 dhibcood, 10-15 eray - 3 dhibcood, 16-20 eray - 4 dhibcood, in ka badan 20 eray - 5 dhibcood;
- Saddex rubuc saddexaad - in ka yar 20 eray - 2 dhibcood, 20-25 eray - 3 dhibcood, 26-35 eray - 4 dhibcood, in ka badan 35 eray - 5 dhibcood;
- wareegga afaraad - in ka yar 25 eray - 2 dhibcood, 25-30 eray - 3 dhibcood, 31-40 eray - 4 dhibcood, in ka badan 40 eray - 5 dhibcood.
Sida caadiga ah, dhammaadka fasalka 1aad, xawaare akhriska celceliska wuxuu gaarayaa 60 eray daqiiqaddii. Waa in sidoo kale la fahamsan yahay in heerka akhriska kor ku xusan 40 eray daqiiqadii, kaliya dhinaca dhabta ah ee qoraalka ayaa la arkaa waxayna qaadataa wakhti in la isku daro ereyada hal silsilad ah. Faham macno leh ayaa imaanaya marka ilmuhu bilaabo inuu akhriyo xawaare dhan 60 eray daqiiqadii, ka dibna wuxuu fahmi karaa ereyada gebi ahaanba. Markaad akhrisato 90 eray daqiiqadii, waxaa jira faham qoto dheer oo ku saabsan qoraalka.
Sidee loo kordhiyaa xawaaraha akhriska?
Waxaa jira farsamooyin iyo farsamooyin badan oo kala duwan si kor loogu qaado xawaaraha akhriska. Layligani ma aha oo kaliya kor u qaadka macquulnimada, laakiin sidoo kale hagaajinta farsamada akhriska.
Tusaalooyinka layliga:
- Akhriska waqtiga.
- Akhri jajabyada qoraallada kala duwan ee loo yaqaan 'temposts' (si tartiib tartiib ah, qiyaas celcelis, iyo sida ugu dhakhsaha badan).
- Akhriso fara-gelinta codka leh (doorka faragalinta waa badiyaa garaac masruuf ah).
- Akhrinta qoraalka iyada oo loo marayo sawir ama "sawir" (waa laga soo saari karaa warqad ama ku dhejin kara dabool cad).
Dhammaan layliyadan waxay gacan ka geystaan ​​horumarinta xawaaraha akhriska. Iyo haddii aad si joogto ah u qabato cunugaaga, natiijooyinka ma noqon doonto waqti dheer.