Qodobkan, waxaan ka hadli doonaa muddooyinka (heerarka) ee horumarinta ilmaha, tixgeliyaan astaamaha ugu muhiimsan ee marxaladda horumarinta fekerka ilmaha iyo ka hadlida mabaadii'da ugu weyn ee waxbarashada iyo horumarinta isdhexgalka ee ilmaha, iyadoo la tixgelinayo muddadan. Waxaan sidoo kale.
Marxaladaha da'da koritaanka ilmaha
Marxaladaha waaweyn ee soo socda ee horumarka maskaxda iyo koritaanka jidhka ilmaha ayaa u taagan:
- Intrauterine . Muddadani waxay kudhaca celcelis ahaan qiyaastii 280 maalmood - laga bilaabo ujeedada dhalmada. Horumarinta intrauterin waa mid aad muhiim ugu ah ilmaha, sababtoo ah waa xilligaas oo dhan nidaamyada unugyada oo la dhigo, iyo sida ay khabiirada qaar u yihiin, xusuusta ugu horeysa ee la isku halleyn karo iyo dareenka adduunka ku wareegsan.
- Neonatal (waqtiga dhalmada ). 4 asbuuc ka dib dhalashada. Waqtigaa ilmuhu waa daciif yahay oo nugul - bedelka ugu yar ee xaaladaha deegaanka ayaa saameyn kara xaalada. Waqtigaan, waa mid aad muhiim u ah in la hubiyo daryeelka saxda ah ee ilmaha dhashay iyo in la ilaaliyo ilaalinta xaaladaha nololeed ee raaxada leh ee ilmaha.
- Thoracic (muddada yaraanta ). Laga bilaabo maalinta 29aad ee nolosha ilaa hal sano. Waqtigaa ilmuhu wuxuu si firfircoon u koraa oo u yaqaanaa adduunka, inuu barto inuu jidhkiisa iska leeyahay, fadhiisanayo, gurguurto, socdo, iwm. Daatagu waxay ku dhacaan carruurta. Waalidiinta carruurtu waa in aysan ilaawin inay si taxadar leh ula socdaan caafimaadka caruurtooda, iyo marka calaamadaha ugu yar ee jirada jirran ay u muuqdaan, la tasho dhakhtar.
- Kalkaalisada (waqtiga xannaanada). Laga bilaabo 12 bilood illaa 3 sano. Waqtigan, xirfadaha iyo awooda ilmaha (ficil ahaan iyo maskax ahaan labadaba) si dhakhso ah ayey u fiicnaadeen, hadalka iyo fikirka wanaajinta, koritaanka firfircoonuna sii socdo. Nooca ugu muhiimsan ee waxqabadka muddadani waa ciyaar uu ilmuhu barto sharciyada aasaasiga ah ee adduunka iyo inuu barto in uu u dhaqmo doorar iyo xaalado kala duwan. Carruurtu waxay bartaan inay xiriir la yeeshaan asxaabtooda, waxay doonayaan inay la ciyaaraan carruur kale, taas oo kordhisa khatarta cudurada faafa (xiiqdheerta, jadeecada, qandhada casaan, busbus, iwm.).
- Dugsi xanaaneedka . Waxay bilaabataa 3 sano waxayna dhamaataa 7 sano. Muddadan, carruurtu waxay diyaar u yihiin in ay bartaan xirfado adag - qashin, raacaan baaskiil laba joodari, dhar, iwm. Da'da qiyaastii 6 sano, badanaa waxay bilaabaan inay isbedelaan ilkahooda.
- Da'da dugsiga sare . Muddadani waxay daboolaysaa da'da 7 ilaa 12 sano. Qalabka iyo murqaha ilmaha ee da'adani aad ayay u xoogan yihiin, ilkaha caanuhu waxay gebi ahaanba beddeleen ilkaha joogtada ah. Muddadani waa marxaladda horumarinta firfircoon ee carruurta. Waxay joojineysaa oo kaliya oo aan qasab ahayn oo caruurtu waxay bartaa inay xakamayso dabeecaddiisa, iyada oo loo marayo dadaalkiisa rabitaankiisa si uu naftiisa ugu qasbo inuu diiradda saaro hawsha loo xilsaaray.
- Da'da dugsiga sare (qaangaarnimada). Wuxuu bilowdaa caadiyan marka uu gaaro da'da 12 waxana uu kudhaca 16 sano. Waqtiga xiga ee "boodboodka" ee koritaanka iyo horumarka, taas oo ka dhalanaysa nidaamyada badan ee unugyada jidhku ku noqdaan mid aan degganayn, waxaa badanaa la arkayaa waxyeellada foosha. Aad ayey muhiim u tahay muddadan xiligaas si loo siiyo cunug leh cunto buuxa oo kala duwan, iyada oo loo dheellitirayo
saamiga fiitamiinada, macdanta, borotiinka, carbohydrateska iyo dufanka.
Marxaladaha ugu muhiimsan ee horumarinta hadalka ee carruurta waa xannaanooyin iyo xannaano-barbaarin. Waqtigaan, waxaa muhiim ah in ilmaha la siiyo tiro ku filan oo ah tusaalooyin hadal ah oo la raaco, la hadal inta ugu badan ee suurtogalka ah ee cunuga, kor u akhri una dhiirigelinta muujinta hawlaha hadalka, si taxadar leh u kontoroolo saxnimada iyo nadiifinta hadalka. Qaadashada danaha weyn ee caanka ah iyo, dhab ahaan, aragti waxtar leh iyo hababka horumarinta hore, ha iloobin in caruurtu xaq u leeyihiin inay ilmo noqdaan, ciyaaraan, bartaan oo sameeyaan khaladaadka. Ha cararin caruurnimadiisa kaliya sababtoo ah riyadiisii si ay u koraan ilmo yar.