Ilmuhu wuxuu noqonayaa shay ka mid ah daraasadda dhow ee waalidka isla markiiba dhalashada kadib. Waalidiinta ayaa ka baaraya madaxa ilaa lugta, iyagoo isku dayaya in ay isku mid noqdaan oo ay ku farxaan eeyaha waara-dheer. Indhaha ilmo - mawduuca dareen gaar ah, maxaa yeelay waa arrin aad u xiiso leh in la ogaado waxa qarsoon ee hortaagan cantoobada macaan.
Si ka duwan sida maqalka, oo xitaa xitaa ilma-galeenka, horumarinta aragtida dhalashada cusub waxay billaabmaysaa xilliga dhalashada waxaana la hagaajiyaa sanadka koowaad. Ilmaha hadda yimid adduunkan, wuxuu u arkaa mid ka duwan kan dadka waaweyn. Qummanaanta muuqata ee ilmo dhasha waxay ku jirtaa heerka fahamka joogitaanka ama maqnaashaha iftiinka. Kidaanka ayaa sidoo kale awood u leh inuu arko walxaha dhaqaaqa, taas oo ah sababta uu si dhakhso ah u xasuusiyo wejiga hoose ee hooyada. Dunida oo dhan oo ku hareereysan ilmo waa sawir madow oo buluug ah, taas oo la xiriirta ilmo aan hagaagsaneyn oo ah xasaasiyad iyo muuqaalyo muuqaal ah oo maskaxda ku jira. Ie. Ilmuhu wuxuu awood u leeyahay inuu arko dhalashada, laakiin maskaxdu weli diyaar uma aha inay wax ka qabato macluumaadka.
Indha indheynta aragga indhaha
Si loo hubiyo in ilmuhu aanu lahayn wax isbeddel ah horumarinta hay'adaha aragtida, waa in loo muujiyaa takhasusle. Baaritaanka koowaad waxaa lagu sameeyaa guriga hooyada, ka dibna rugta caafimaadka 1 bil iyo lix bilood. Dhakhtarku wuxuu eegayaa indhaha oo wuxuu qiimeeyaa xaalada muuqaalka.
1 bilood. Bishii kowaad wuxuu ilmuhu bartaa inuu diirada saaro ilaha iftiinka iyo walxaha dhalaalaya. Tusaale ahaan, ilmuhu wuxuu arki karaa ololka shumaca ama iftiinka laydhka, sidoo kale waxaad arkaysaa alaab ka badan 15 cm oo masaafada ah oo ku saabsan 25-30 cm. Waalidku waxay horay u eegi doonaan yaraada, kadibna waxay bilaabaan inay fiiriyaan oo ay si taxadar leh u eegaan. Sidoo kale, waalidiintu waxay ogaan karaan in indhaha ilmuhu indhaha ku hayaan. Ha baqin, bisha koowaad waa caadi. Oo kaliya dhamaadka bisha labaad ee dhaqdhaqaaqa labadaba waa in la isku duwo.
2 bilood. Bilaha soo socda, ilmuhu wuxuu awood u leeyahay inuu kala saaro midabada. Waxaa la ogaaday in, ugu horreyntii, ilmuhu wuxuu bartaa inuu kala saaro jaalaha iyo casaan, iyo sidoo kale midabyo kala duwan sida cadaan iyo madow. Sidoo kale ilmuhu wuxuu raaci karaa dhaqdhaqaaqa ciyaaraha ee gacantaada. Da'daan da'daas, horumarinta muuqaalka ayaa fududeynaya iyada oo ilmaha la saarayo caloosha, iyo in uu la socdo ilmaha agagaarka inta lagu jiro mudada waking-ka. Laga bilaabo 2 bilood waxaad ku xiran kartaa moobilka taleefanka gacanta ama boombalooyinka dhalaalaya ilmaha sariirta ilmaha. Waxaad sidoo kale muujin kartaa sawirro madow iyo caddaan ah oo ku saabsan horumarinta aragtida dhalaanka, taas oo kicin doonta qaabka nidaamka muuqaalka. Tani waxay noqon kartaa sawir ka mid ah chessboard, strips oo ballaaran ama labajibbaar.
3-4 bilood. Laga soo bilaabo da'daan, ilmuhu wuxuu kobciyaa awoodda uu ku xakameynayo gacmihiisa iyo inuu sheyga arki karo. Ku casuum cunuga inuu ku qaato gacmooyin qalab badan oo dhalaalaya ah, tusaale ahaan, rattles si uu u barto in uu qeexo fikradaha noocan oo kale ah sida cabbirka iyo qaabka.
5-6 bilood. Ilmuhu wuxuu bilaabaa inuu si firfircoon u sahamiyo bii'ada ugu dhow, wuxuu si taxadar leh u eegayaa muuqaaladaaga iyo wajiga wajiga. Ilmuhu wuxuu bartaa inuu kala sooco fogaanta shayga, iyo sidoo kale si firfircoon u wanaajiyaa xirfadaha uu ku qabsado.
7-12 bilood. Ilmuhu wuxuu bilaabaa inuu ogaado joogteynta sheyga: kedib mar hore wuxuu ogyahay in aadan meelna ku dhicin, adigoo dhuubaya oo raadinaya isaga. Waxa kale oo uu bilaabaa inuu si firfircoon u raadiyo walxaha maqan, isagoo ogaanaya in arrinka uu meel u dhaqaaqay.
Horumarka aragga, iyo sidoo kale awooda kale ee ilmaha, waxay ku xirantahay xidhiidh dhow oo lala yeesho dadka waaweyn. Waqti badan u sii qaado cunugga, ka dibna horumarka aragtida horumarka waa caddayn.