Afka ku celinta qoraalka, awoodda dib u soo celinta waxa aad akhrisatid ereyadaada ayaa ah mid ka mid ah xirfadaha looga baahan yahay iskuulada guuleysta. Kordhinta qoraalka erayadaada, ilmuhu wuxuu abuuraa xasuusta, fekerka iyo erayada, iyo sidoo kale inuu barto falanqaynta iyo muujinta qoraalka muhiimka ah iyo sare ee qoraalka. Maqaalkan, waxaan eegeynaa sida si sax ah loo akhriyo qoraalka, iyo hababka noocan ah ayaa kaa caawin doona adiga iyo ilmahaaga si ay ula qabsadaan shaqadan iyada oo aan wax dhibaato ah. Waxaad baran doontaa sida loo baro carwo dugsi si ay u noqoto qoraalka, iyo sida loo sameeyo ilmuhu si farxad leh - si sahlan iyo si sahlan.
Xeerarka dib u qorista
Marka dib loo cesho cunuga waa in uu falanqeeyo oo muujiyo qodobbada muhiimka ah ee sheekada akhriska, xasuuso amarka dhacdooyinka muhiimka ah una sheeg erayadaada. Dabcan, waa wax aan suurtagal ahayn in lagu gaaro sheeko wanaagsan oo ka timid qoraalka ilmaha oo leh hadal aan horumar lahayn. Sidaa daraadeed, waalidku waa inay daryeeshaan horumarinta hadhuudhyada hadalka kahor intaysan soo gelin dugsiga. Si taas loo sameeyo, waa in aad la hadashaa cunuggaaga, u heeso heeso, kor u akhri, baro gabayada iyo wixii la mid ah. Isgaadhsiinta dadka waaweyn, iyo gaar ahaan, waalidiinta - waa xaalad lagama maarmaan u ah horumarka hadalka ilmaha.
Waxaa jira farsamooyin dhowr ah oo fududeynaya soo-jeedinta qoraalka:
- Falanqaynta iyo soo-ururinta qorshe ah dib-u-celinta qoraalka, falanqaynta afka ah ee sawirka, dabeecadaha iyo jilayaasha taariikhda, amarka dhacdooyinka. Ka jawaabista su'aalaha soo-jeedinta ee dadka waa weyn, cunuga wuxuu xusuusinayaa qoraalka, ka dib markii uu isku dayayo in uu dib u doorto.
- Ku soo celi sawirradaada. Ilmuhu marka hore, oo uu la socdo qof qaangaar ah, wuxuu muujiyaa sawirro dhowr ah oo taariikhda ah, ka dib, ka dib, dhisidda iyaga, wuxuu dhistaa qoraalka.
- Qoraal ah tusaalooyin diyaar ah. Carruur badan ayaa leh xasuus muuqaal leh, sidaa darteed sawirada buuggan waxay noqon karaan saldhig wanaagsan oo lagu soo celiyo sheekada akhriska.
Soo noqoshada sawirada ayaa loo rogi karaa ciyaar xiiso leh. Tani, ilmuhu, oo la weheliyo qofka weyn, wuxuu sawiraa sawirro yar, taas oo muujinaysa sida ugu muhiimsan ee dhismaha. Sawiradaasi waxay ka caawin doonaan in caruurtu ay socdaan taxanaha dhacdooyinka oo aaney isku buuqsanayn. Sawirada waa inay noqdaan kuwo fudud, laakiin isla markaa la fahmi karo, waxay si cad u muujinayaan xaalad gaar ah. Marka xigta, sawirrada waxaa lagu dhigayaa dabaqa dariiqa iyo ilmaha, iyagoo soconaya, sawirada eegaya, taariikhda dib u soo celiya oo u sheegaya.
Xilliga xagaaga, waddadani waxaa lagu rinjiyeeyn karaa asphalt of playground ama dayrka.
Caruurta waaweyn waa la soo xariiri doonaa hab ku qoran qorshe qoraal ah oo dib loogu soo celinayo qoraalka. Si wadajir ah ula soco cunuga akhrinta qoraalka, oo, weydiiyo su'aalaha hogaaminaya, ka caawi in ay muujiyaan waxyaabaha muhiimka ah ee taariikhda, iyaga oo ku dhajinaya warqad. Waxaa muhiim ah in alaabta qorshaha aysan aheyn mid aad u dheer, oo ay la socdaan macluumaadka. Isku day inaad sameyso waxyaabaha qorshaha gaaban, laakiin waa mid waxtar leh. Waxaad u qeybin kartaa qoraalka labadaba macnaha, iyo cutubyada ama cutubyada.
Waqtigaaga qaado oo ha u waydiisanin ilmaha si dhakhso ah. U diyaargarow xaqiiqda ah inaad u baahan tahay inaad dib u akhriso qoraalka ka dib markaad soo celinayso, hubinta khaladaadka asalka ah iyo sharraxaadda. Waxaa laga yaabaa inaad u baahato inaad dib u akhrido qoraalka 3 ama ka badan inta uusan ilmuhu si fiican u soo celin karin. Ha ka xanaaqin oo ha ku dhicin ilmaha, ha ahaato mid degan oo dhiiri geli ilmaha, sababtoo ah cabsi, ma awoodi doono inuu dhamaystiro hawsha.
Baro in qoraalka si sax ah loo qoro sheekooyinka fudud, oo si tartiib tartiib ah u socodsiiya shaqooyinka adag.