Algorithm ee ilmaha

Daraasado badan oo cilmi-nafsiyeed iyo cilmi-nafsi ah ayaa muujiyay in heerka koritaanka hadalka ee bilowga noloshiisa qofku uu ka badan yahay dhammaantiis. Marka, ilaa 12 bilood, erayada ilmaha ayaa celcelis ahaan 8-10 erayadood, saddex sano gudahoodna waxay kordhineysaa 1000 eray!

Sannadka saddexaad ee nolosha, horumarinta hadalka ayaa noqonaysa isbeddel hogaamin ah. Ilmuhu ma aha oo keliya inuu buuxiyo eraygiisa, laakiin sidoo kale wuxuu bartaa inuu si cad u dhawaaqo dhawaaqyada, wuxuu isku dayaa inuu maro kala duwan, dharbaaxo, dhisto dhisme hadal ah, wuxuu soo saaraa jumlado. Hawlaha waalidiinta iyo macallimiinta marxaladani waa inay ka caawiyaan cunuga inuu barto dhammaan kala-duwanaanta luqadda. Horumarinta hadalka iyo hagaajinta dhibaatooyinka ka soo baxa habsocodka, logarithmics ee ilmaha yar-yar ayaa la abuuray - layliyo jimicsi ah, halkaas oo dhaqdhaqaaqyada la socdo ay weheliyaan qoraalka ku habboon.

Ujeedada logarithmics

Ujeedada logarithmics ee loogu talagalay dugsiyada barbaarinta waa inay ka gudubto dhibaatooyinka horumarinta hadalka, iyo sidoo kale dhibaatooyinka ka qaybgalayaasha ee la xiriira hawlaha aan hadalka ahayn ee maskaxda. Isla markaa, jimicsiyada noocaas ahi ma aha oo kaliya inay caawiyaan hagaajinta hadalka, laakiin sidoo kale waxay gacan ka geystaan ​​xoojinta nidaamka muruqyada, sameynta qaabka saxda ah, iyo sidoo kale mashiinka firfircoon iyo koritaanka dareenka.

Hadalka, hal dhinac, wuxuu si dhow ula xiriiraa dhaqdhaqaaqa jireed - wuxuu sii sareeyaa hawsha mootada, si aad ah u sii kordhiya horumarka hadalka. Marka lagu jiro laylisyada makiinadda jimicsiga, hadalka ayaa ka mid ah arrimaha ugu horreeya ee kicinta iyo xakamaynta. Algorithm ee carruurta waxay ku salaysan tahay hadalka aayadda ah, taas oo gacan ka geysanaysa sameynta dhegeysi hadal, qadarka saxda ah ee hadalka iyo neefsashada.

Xaaladda degdega ah ee logarithmics

Xidhiidhka macquulka ah ee macquulka ah ayaa ah xaqiiqda ah in waalidiinta intooda badani diiradda saaraan horumarinta hore ee sirdoonka ilmaha, gaar ahaan, akhriska barashada. Cilmi-baarista sanadihii la soo dhaafay, oo lagu calaamadeeyay qarxinta sumcadda farsamooyinka hore ee horumarka, ayaa muujinaya in horumarinta xarumaha maskaxda ee mas'uulka ka ah akhrinta, qorista, tirinta "waxyeellada" ay ka soo baxaan waxyaabo kale oo lagama maarmaanka u ah horumarka maskaxeed ee maskaxda saxda ah ee maskaxda, iyo khasaarooyinkan waxay ku dhowaan karaan inaan dib u dhicin mustaqbalka. Oo waa macdanta guriga iyo xannaanada carruurta ee ka caawisa ilmaha inuu si isdaba-joog ah u kobciyo, si tartiib ah iyo da 'ahaanba waafaqsan da'da.

Jimicsiyada loo yaqaan 'logarithmics'

Jimicsiyada loogu talagalay logarithmics badanaa waxaa ka mid ah waxyaabaha soo socda:

Dhamaan layliyadan waxaa lagu qabtaa miyuusika khasabka ah, taas oo ka mid ah waxyaabo kale, waxay sidoo kale jilciyaan dhaqdhaqaaqyada dareen ahaan. Waa kuwan layliyo fudud oo hubaal ah ka farxin doona cawska iyo caawinta horumarinta mashiinka hadalka iyo hagaajinta xirfadihiisa dhaqdhaqaaqa:

Ciyaarta "Hop-gop"

Ilmuhu wuxuu ku fadhiya jilbahaaga adiga oo wajahaya. Ku tuur joornaalada kala duwan.

Horumar, gop-gop,

Farasku wuxuu galay guntiga.

Waxaan cunuga ku tuurnaa hab qiyaas leh, oo ah qiyaasta erayada (8 jeer).

Oo waxaan ku dul dayn doonaa fuud naxaas ah,

Waxaan ku garaaci doonaa kabo faro badan.

Waxaan ku dhejin karnaa sheeko kasta (16 jeer).

Horumar, gop-gop,

Farasku wuxuu galay guntiga.

Codka ayaa la mid ah sida bilowga ah.

Ciyaarta "Mashiinka Steam"

Ilmuhu wuxuu ku fadhiistaa jilbaha oo wajahaya qofka weyn.

Waxaan gacanta ku haynaa. Waxaanu sameynaa dhaqdhaqaaqyo dib udhac ah, dibna u soo qaadnaa qalabka korontada, si fududna ugaga jiido jilbaha.

Halkan waa tareenkayaga oo socda,

Jikooyinka waa la garaacaa.

Sidaas-sidaas-sidaas-sidaas.

Si tartiib ah u dhaqdhaqaaq gacanta.

Dhammaan giraangiraha ayaa garaacaya.

Sidaa-sidaas-sidaas, sidaas-sidaas-sidaas.

Laydhadhka tamarta ayaa sii gaabisa,

Si dhakhso ah u dhaqdhaqaaqa gacan-qabsi kasta oo ciriiri leh.

Jooji macnaheedu waa mid dhaw.

Dhaq-dhaqaaqu wuu sii socdaa.

Du-doo! Du-doo!

Kor u qaado hal ilbiriqsi. Waxaan sameynaa dhaqdhaqaaq gaaban oo kor iyo hoos.

Jooji!

Qalabka ayaa hoos loo dhigaa.

Dhirta "Dhirta"

Dabayshu way ku dhacdaa wejigayaga.

Gacmahaaga gacmahaaga si gacmahaaga ah.

Geedkuna wuu ruxmay.

Kor u qaad gacmaha cunuga oo ka rux ilaa dhinac.

Jeexitaanku wali wuu gaaban yahay,

Si tartiib ah hoos ugu dheji gacmaha ilmaha.

Geedka ayaa ka sarreeya kana sareeya.

Kor u qaad gacmaha ilmaha oo si tartiib ah u soo jiid.