Waalidiinta caruurta ah ee tagay dugsiga hoose qaarkood mararka qaarkood waa in ay wax ka qabtaan dhibaatada ah in aysan baran xirfadaha qorista ilmaha ama, si kale loo dhigo, dysgraphy. Cunugyo qaba cudurkan wuxuu noqon karaa arday wanaagsan oo maadooyin kale ah, laakiin qorista erayada wuxuu yeelan doonaa dhibaatooyin halis ah. Sidee loo aqoonsanayaa dysgraphia oo wax ka qabta hagaajinta dugsiyadan da'da yaryar, waxaan ku sharaxi doonnaa dheeraad ah.
Calaamadaha dysgraphy
Cilad-darrada ka dhalata xanaanada caruurta yar yar waa hab sahlan. Carruurta qabta cudurkaan, waxay ku qori karaan:
- Iskuday walxaha xuruufta, ha ku darin ama sifeyn faahfaahin dheeraad ah;
- qor warqadaha la duqeeyey;
- maqasho xarfaha ama u beddel codka la midka ah.
Sababaha xanuunka dysgraphy ee carruurta, sida ay khabiiro yihiin, waa mid aan qarsooneyn ee meelaha qaarkood ee maskaxda. Waxay sidoo kale saameyn karaan muuqaalka cudurada noocan oo kale ah waqtiga uurka ama dhalmada, madax xanuun iyo cudurada caruurnimada.
Dhexdhexaadinta Dysgraphy ee carruurta dugsiga
Daaweeyayaasha hadalka waxay ku hawlan yihiin hagaajinta noocyadan xanuunada da'da iskuulka da'da yar. Ka hor inta aan la ogaanin barnaamijka daaweynta, takhasusayaasha ayaa sameeya nooc ka mid ah dysgraphy. Guud ahaan, waxaa jira shan:
- Qalabka-akustik (ilmuhu si sax ah uma dhawaaqi karo codadka iyo sidoo kale si sax ah uma isticmaalo marka uu qorayo).
- Acoustic (ilmuhu ma kala soocayo dhawaaqyada la midka ah).
- Optical (cunuga ma fahmin farqiga qoraalka waraaqaha).
- Agrammatical (ilmuhu si sax ah uma qalin iyo isticmaalin ereyo, tusaale ahaan, "guri qurux").
- Ku xad-gudubka luuqadda iyo falanqaynta luuqadaha (xarfaha iyo dhawaaqyada ereyga ayaa la beddelayaa, aan lagu darin, jaahwareer).
Kahortagga Dysgraphy
Tallaabooyin ka hortag ah oo lagu hormarinayo khibradaha ku jira dugsiyada yaryar waa in waalidiinta ay qabtaan da'da dugsiga xannaanada. Sida caadiga ah, carruurtu ma kala qaadi karaan faraqa u dhexeeya dhawaaqyada isku midka ah ka hor inta aysan dugsiga imaanin oo si qalad ah u sheega. Waxaa laga yaabaa in aysan aqoonsan xarfaha oo ay isku qasaan kuwa la midka ah.
Si looga hortago sawir-qaadashada, waalidiintu waa inay waqti dheeraad ah u qaadaan si ay u bartaan oo ay ula xariiraan cunugga, taas oo ku saxaysa haddii uu si qaldan ugu dhawaaqo kalmadaha. Haddii ilmuhu aanu awoodin inuu si cad u dhawaaqo dhawaaqyada ka dib markuu gaaro da'da 4, waa in lagu muujiyo falsafadda hadalka.