Akhrinta dugsiyada barbaarinta

Ilmahaagu waa dugsi-horaad, oo aad horay u soo iibsatay xarfaha midabada leh ama buugaag akhriska ah, laakiin wax natiijo ah ma laha? Xaaladdan, waxaad u baahan tahay inaad u hogaansanto taxanaha tababarka, oo aad ka baraneyso maqaalkan.

Barida caruurta barbaarinta si ay wax u akhriyaan

Kidku wuxuu bilaabmaa inuu falanqeeyo walxaha, isku day in uu ka shaqeeyo, oo si macquul ah u codsado meel ay ku socdaan markay jiraan da'da 4-5. Isla mar ahaantaana, waxay si fiican u barteen xisaabta, waxay diyaarin karaan qorista iyadoo la adeegsanayo buugaag gaar ah. Laakiin da'da this waxay u fiicantahay inaad bilowdo inaad barato kaliya xarfaha, iyada oo gacan ka heleysa ciyaaraha iyo sawirrada midabada leh. Akhriska waa in la sameeyaa marka ilmuhu barto dhammaan waraaqaha oo si sahlan u bilaabaan inay kala soocaan. Xilliga (da'da 6-7 sano), oo ay ku xiran tahay takhaatiirta cilmu nafsiga iyo kuwa hadalka hadalka, ayaa ah kuwa ugu fiican ee bilowga tababarka tababarka ee loogu talagalay carruurta loogu talagalay carruurta dugsiga xannaanadda leh iyagoo caawimaad ka helaya xaashiyo ama xarfo midab leh. Gaar ahaan da'daas waxaa jira rabitaan firfircoon oo loogu talagalay waxbarashada.

Barista hababka barashada akhriska hore

Xirfadaha xirfadaha akhriska ee cunugga waa arrin adag oo waqti-qaadasho ah. Fasallada barashada akhriska ee preschoolers waxay u baahan yihiin in loo qaybiyo dhowr marxaladood.

1. Heerka 1aad - Baro oo xusuusnow xarfaha. Marxaladdan, ilmuhu wuxuu bartaa inuu kala saaro xarfaha iyo inuu fahmo afkooda iyo akhrinta ("EM", "ES" - "C").
2. Heerka 2aad - Akhriska dhawaaqyada leh heerar kala duwan oo adag. Halkan ilmuhu wuxuu bartaa xidhiidhka ka dhexeeya dhawaaqyada iyo hadalkooda. Xilligan, waxaa jira dhibaatooyin badan. Halkan, qaabka ugu wax ku oolka ah waxaa loo aqoonsan karaa isku-xirnaanta barashada dhawaaqyada iyadoo la adeegsanayo sawirro ama sawiro-talooyin.
3. Marxaladda 3aad - waxaannu billaabaynaa inaan fahanno macnaha erayga aad akhrido. Marxaladani waxay tahay horumarinta awooda lagu fahmo qoraalka qoraalka, waa lagama maarmaan in la bilaabo marka ay akhrintu noqoto mid la yiraahdo erey kelmad ah, halkii ay ka ahayd calaamadaha shaqsiga.

Marxaladani waa lagama maarmaan in la sameeyo jimicsiyada akhrinta dugsiga barbaarinta: akhri si tartiib tartiib ah erayada, iyadoo la sii kordhinayo xajmiga, iyo codka kor uqaadida codka kaladuwan. Ka dibna ku ogow erayada ay caruurtu fahmi waayeen macnaha waxayna sharaxayaan. Marka xigta, qof qaangaar ah wuxuu ugu yeerayaa tilmaam ama ficil, ilmuhuna wuxuu doortaa ereyada laga akhriyo, tusaale ahaan, "kabo" - jawaabta "boots", iwm. Waxa kale oo ay ku fiican tahay marxaladan si aad u akhrido qoraallada sawirada.

4. Marxaladda 4, cunuga wuxuu bartaa inuu fahmo macnaha akhrinta jumladaha ama qoraallada gaaban ee akhrinta xanaanada caruurta.