Man waa bulsho ahaan, laakiin, isagoo ku dhashay jaaliyadda, waa in uu maraa hab aad u dheer isaga oo ku soo biiraya, si uu u noqdo xubin buuxda oo bulshada ka tirsan. Ujeedadaas awgeed, bulshada waxay abuurtay hay'ado waxbarasho oo loogu talagalay jiilka dhalinyarada - xanaanooyinka, dugsiyada, machadyada tacliinta sare, ciidanka. Nuxurka bulshada ee dhalinyarada waa in la dhexgeliyo bulshada iyada oo loo marayo qaabaynta guud ee xeerarka iyo xeerarka guud, iyo sidoo kale sameynta xiriirkooda, xidhiidhada dadka dhexdooda iyo cilaaqaadka iyada oo loo marayo dhaqdhaqaaq firfircoon. Hawsha ugu muhiimsan ee qofka ku jira habkan waa in uu noqdo qayb ka mid ah bulshada, iyada oo ka hadhay shakhsi ahaan shakhsi ahaaneed.
Tan iyo bilawgii sanadka 1990, xaaladda bulshadu waa mid isbedel badan. Isbeddeladaan waxaa sababa dib-u-kicinta horumarinta bulshada, Dhibaatooyinka dhaqaale, xoojinta qiimaha hore iyo awood la'aanta in ay sameystaan kuwo cusub oo ku filan. Tilmaamayaasha bulshanimada ee dhalinyarada xilliga kala guurka, oo bulshadeena wali la kulma, waxay ka kooban tahay maqnaan hal line ah. Tilmaamaha bulshada ee jiilka cusubi wuu ka duwan yahay kuwa ku habboon waddankeenna muddo tobanaan sano ah, iyo sidoo kale dhexdooda - tani waxay ka muuqataa kala duwanaanta heerka iyo habka nolosha, waxbarashada, helitaanka macluumaadka. Waa arrin aan la garanaynin in dhibaatooyinka ugu waaweyn ee bulshada dhalinyarada lagu daro.
Dareenka gaarka ah ee cilmi-nafsiga xilligan xaadirka ah waxaa soo jiitay bulsho-dhaqameedka dhalinyarada. Xaaladaha aan kala sooc lahayn ee mowqifka muwaadiniinta ee dadka badidoodu aad u badanyihiin, waxaa muhiim ah in la sameeyo akhris-qoraalka siyaasadeed iyo awoodda loo leeyahay in la yeesho qiimeyn shakhsiyeed oo ku saabsan waxa ka dhacaya dadka dhalinyarada ah.
Iyada oo saameyn ku yeelanaysa isbedelka casriga ah ee dalalka Galbeedka Yurub, fiiro badan ayaa la siiyaa dhinacyada jinsiga ah ee bulshada dhalin-yarada ee dugsiyada iyo hay'adaha kale ee waxbarashada. Inta badan maaha, waxaan ka hadleynaa sinaanta jinsiga, dulqaad jinsiga ah iyo sii kordhinta tartanka haweenka ee suuqa shaqada.
Marxaladaha bulshada ee dhalinyarada
- Qalabaynta - waxay ka socotaa dhalashada illaa qaangaarnimada, marka qofku la qabsado sharciyada bulshada, caadooyinka iyo qiimaha.
- Shakhsiga - wuxuu ku dhacaa wakhtiga dhalinyarada. Waa doorasho qofeed ee caadooyinka dabeecadda iyo qiimaha la aqbali karo. Marxaladdan, doorashadu waxa ay calaamad u tahay isbeddel la'aanta iyo xasillooni la'aanta, sidaa daraadeed waxaa loogu yeeraa "bulsho ku-meel-gaar ah".
- Isdhexgalka - oo lagu gartey rabitaan ah in uu helo jagadiisa bulshada, wuxuu ku dhacaa si guul leh haddii qofku buuxiyo shuruudaha bulshada. Haddii kale, laba ikhtiyaar ayaa suurtagal ah: mujtamaca dagaalka iyo bulshada
- U beddel naftaada is waafaqsanaanta.
- Dhaqdhaqaaqa shaqaale ee dhalinyarada wuxuu daboolayaa mudada dhalinyarada iyo qaan-gaarnimada, marka qofku awoodo oo uu la shaqeyn karo foosha si uu bulshada uga caawiyo.
- Marxaladda shaqadu waxay ka kooban tahay guud ahaan khibradda shaqada iyo khibradda bulshada iyo u gudbinta jiilalka dambe.
Waxyaabaha saameynaya isu-geynta dhalinyarada
- megafaktory - dabeecada dhul-beereed, saameynta booska - arrimahan oo hal dhinac ama midba saameyn ku leh dhammaan dadka ku nool dhulka;
- saameeyaal macquul ah - arrimo saameynaya bulshada oo ku nool bulsho gaar ah;
- Mesophactors waa waxyaabo dhexdhexaad ah oo ay saameyn ku yeelato dadka ay ka tirsan yihiin qabaa'ilka, gobollada degan.
Mid ka mid ah xirfad-yaqaannada ugu muhiimsani waa saamaynta internetka ee ku saabsan bulshada ee dhalinyarada. Waa internetka guud ahaan iyo shabakadaha bulshada, gaar ahaan ilaha ugu muhiimsan ee macluumaadka dhallinyarada casriga ah. Iyadoo loo marayo, way fududahay dhallinyaradu inay shaqeeyaan oo maareeyaan.